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THE ESLOO-DESIGN FOR THE DIGITAL ELEMENTARY AND SECONDARY EDUCATION
L’article de Jaap WESTBROEK - Proviseur néerlandais - écrit il y a près de 10 ans, illustre parfaitement en quoi l’autonomie de l’établissement est un facteur déterminant dans l’évolution du système éducatif
Par A- utonomie, il faut entendre un L-eadership consistant , une volonté farouche d’E-ntrepreneuriat,
des R-esponsabilités inédites et élargies pour tous les cadres éducatifs… et le plus important, sans doute, la confiance faite à un proviseur pour mener à bien toutes ces tâches : T-rust !
L’établissement décrit par Jaap Westbroek préfigure l’école du 21ème siècle en Europe, qui devra tenir compte des évolutions technologiques mais aussi de la capacité de ses cadres – professeurs inclus – à développer leur autonomie et à innover.
THE ESLOO-DESIGN FOR THE DIGITAL ELEMENTARY AND SECONDARY EDUCATION
Auteur : JAAP WESTBROEK
Proviseur du groupe scolaire ESLOO
Dans son livre : "Virage européen ou mirage républicain? Quel avenir voulons-nous?", Nelly Guet démontre la sclérose du système éducatif français et fait des propositions européennes.